Gestes de premiers secours liés aux risques agricoles. (Copie)

Bilan de la formation et suivi envisagé. Permettre aux stagiaires de s'exprimer sur le contenu de la formation et sur son déroulement. Envisager ensemble soit des séances de perfectionnement, soit des séances périodiques de remise à niveau.

Mise en application par les stagiaires des modules 12, 13 et 14 soit sur des mannequins, soit avec un collègue. Le but étant de vérifier, corriger et compléter les connaissances acquises dans les précédents modules: obstruction des voies aériennes, perte de connaissance et arrêt cardiaque.

L'arrêt cardiaque. Reconnaître un arrêt cardiaque et permettre la circulation sanguine par le massage cardiaque afin de maintenir les fonctions vitales de l'organisme en attente des secours.

La perte de connaissance. Permettre aux stagiaires d'acquérir les compétences nécessaires à la mise en sécurité d'une personne ayant perdu connaissance tout en vérifiant que l'activité respiratoire et cardiaque est naturellement maintenue. Etre en mesure de décider d'un dégagement d'urgence en cas de danger immédiat et non contrôlable (incendie du tracteur ou dans les bâtiments agricoles, animal menaçant...)

L'obstruction des voies aériennes. Apprendre les procédures essentielles à dispenser à une victime laissant apparaître des symptômes d'étouffement. Ce risque reste à la marge sur les exploitations agricoles mais demeure présent lors notamment de la manipulation de produits chimiques.

Bilan de la première journée et programme de la dernière demi-journée. Faire le point sur le ressenti des stagiaires à la fin de cette première journée. Recenser des questions précises sur les apprentissages afin de revenir si nécessaire sur des points mal compris. Annoncer le programme de la dernière demi-journée.

Prise en charge de cas concrets des modules 7, 8 et 9. Mettre en application les apprentissages des modules traumatismes, brûlures et hémorragies afin que chaque stagiaire confronté à une situation particulière mette en oeuvre son intervention: protection, appel des services de secours, gestes de premiers secours adaptés.

Les hémorragies. Les blessures entraînant des hémorragies externes nécessitant des interventions rapides pour permettre la survie de la victime. Les exploitations agricoles travaillant souvent seuls, il sera par conséquent nécessaire d'apprendre d'une part les méthodes permettant de contenir une hémorragie sur une victime et d'autre part d'apprendre à auto gérer une blessure par l'application d'un pansement israélien.

Les traumatismes. Les chutes, chocs, écrasements... sont des risques permanents durant les activités agricoles. Les conséquences sont le plus souvent bénignes mais les cas graves sont néanmoins présents. Il est par conséquent nécessaire d'apprendre les procédures adéquates à chaque situation afin de protéger la victime sans aggraver les conséquences de l'accident.

Les brûlures: définir les différents types de brûlures, leurs gravités et apprendre les procédures de prise en charge. L'activité agricole est particulièrement exposée aux brûlures notamment chimiques et par contact avec des matériaux à haute température. Il sera donc nécessaire de faire un état des lieux des cas les plus souvent rencontrés pour adapter les gestes aux risques les plus récurrents.

Mettre en pratique les enseignements des modules 2 à 5.

Savoir réagir face aux plaies suivant leurs gravités. Ce risque est récurrent en agriculture. En conséquence, un approfondissement de cette thématique sera nécessaire afin de permettre aux exploitants de connaître des gestes qu'ils peuvent directement se prodiguer sans l'intervention d'une tierce personne.

Le malaise: à la fin de la séquence les stagiaires seront capables de réaliser la conduite à tenir face à une personne présentant les signes d'un malaise, en attente de l'avis médical.

Savoir protéger le lieu de l'accident.

L'alerte: être capable de donner calmement l'alerte en appelant le bon interlocuteur et en indiquant avec précision l'état de la victime et le lieu de l'accident.

Accueil et présentation de la formation.